Reflexiones sobre los juegos alternativos

Ahora que ya conocemos de primera mano los juegos alternativos, deberíamos hacernos una serie de preguntas acerca de su verdadera utilidad y vigencia dentro del ámbito educativo, que será nuestro futuro más probable y mayoritario, e incluso recreativo, como son escuelas deportivas municipales, que generalmente vienen a significar, en su modalidad multideporte, predeporte, guarderíadeporte, etcétera, el espacio idóneo para éstos.

Comenzaré diciendo que parece evidente que los juegos alternativos tienen un componente lúdico medio o alto, dependiendo de lo bueno o aburrido que sea el juego. Hasta aquí todos de acuerdo. Ahora toca decidir si esto es motivo suficiente para incluirlos en las clases de EF. Muchos diréis que no, lógicamente. Pero, seguramente todos recordaremos haber tenido un primer contacto con este tipo de juegos en vísperas de fiestas, cuando se había hecho ya lo "importante" del curso. Hasta en mi periodo de prácticas de magisterio lo pude revivir. Tengo la sensación de que hay muchos docentes que los utilizan como medio de diversión todavía.

Entrando ya en sus características, muchos de estos juegos nos proporcionan la oportunidad de modificar la complejidad de las habilidades necesarias en nuestra asignatura. Esto dado, obviamente, gracias a la mera diferencia en las prácticas a lo convencional. Pues bien, se relaciona, en muchísimos casos todavía, todo esto con introducir estos juegos como medio de que aquellos menos hábiles puedan equipararse o incluso superar a sus compañeros. Sobrepasar las barreras sociales, culturales, etc. Leed a Arráez (1995) y Barbero, Ramírez, Martínez y Lisbona (2000), verbigracia. Yo considero que de ser así, que en muchos de los juegos alternativos que se nos presentan no lo será, no es motivo suficiente ni mucho menos justificante en una clase de EF. Más que nada, porque la mayoría de estos juegos, si no son de lógica paradojal, mantienen aquello de que si eres bueno ganas y si no, mala suerte. Por ejemplo, ponen el fútbol como ejemplo de deporte discriminador por la cuestión educacional y social; pero proponen sin complejos el Lacrosse como alternativo, cuando probablemente sea un juego mucho más diferenciador. Por lo tanto hay que tener mucho cuidado en la elcción de los juegos y la intención que tengamos para con nuestros alumnos.

Sin embargo, no me cabe duda de que bien elegidos los materiales y los juegos, podemos conseguir un desarrollo cognitivo a través de los alternativos. Igual que lo podemos conseguir con tradicionales, no nos equivoquemos: nos han estado contando mucho tiempo que los deportes, convencionales e olímpicos incluso, eran un medio para desarrollar la inteligencia motriz, táctica, técnica, etc. Los juegos alternativos pueden o no alimentar este desarrollo cognitivo, igual que los demás deportes, siempre depende de cómo se planteen y el interés real del docente en que los alumnos jueguen y practiquen pensando. Por utilizar una indiaca o un frisbee ni un profesor está mejor formado que otro que no lo haga, ni un niño va a enriquecerse más de la experiencia. Influyen muchas cosas además.

Mi intención es la de haceros reflexionar un poco acerca de esto y obtener muchas opiniones vuestras. Así que los comentarios serán bienvenidos, un saludo!

¿Por qué no sabemos qué son los deportes alternativos?

Debido al grandísimo éxito que tuvimos los alumnos a la hora de presentar nuestras ideas para deportes alternativos en la clase práctica, y teniendo en cuenta que dentro de un grupo numeroso siempre hay un justo en Sodoma, he intentado, consultando diversas fuentes por la red, descubrir qué demonios son los deportes alternativos, sus clasificaciones y características. Obviamente, nadie tiene ni pajolera idea, cada uno cree que es una cosa, así que ha sido relativamente divertido comprobar que no somos tan zopencos en nuestra promoción.

Desconfiando de esos sectores que ofrecen en la red conocimiento de dudoso origen, me dije que más valía comenzar por los medios mayoritarios. Y de golpe, me encuentro que en el ABC, gran institución mediática, han elaborado toda una guía acerca del tema. Comienza el espectáculo. Para ellos los deportes alternativos son, en este orden: patinaje sobre hielo, esquí, snowboard, espelología, barranquismo, submarinismo, equitación, motos de agua, escalada, spinning, paracaidismo y windsurf. Toma ya. Y sin sudar ni ponerse colorados. Vamos, que esto va a ser que no nos sirve, más que nada porque muchos tienen federación propia y otros más que alternativos son otra cosa. En fin, os dejo enlace. http://www.abc.es/informacion/deportes-alternativos/

Tras esta demostración de nomenclatura problemática, pensé en visitar a los señores de la revista Educación Física y Deporte. Y encontré un artículo sobre estos deportes, larguito, con bibliografía y todo, y creí que tenía lo que buscaba. Pero oh! mustios collados oh! campos de soledad, me metí en un lío superior. Y es que surante el artículo los autores lo que haxcen es coger deportes normales y corrientes, de toda la vida y cambiarles el nombre. Shuttleball, por tenis o frontón, según convenga; Floorball, éste es buenísimo, por hockey; Korfball, que como dice el artículo etimológicamente significa cesto y balón, mmm no se de qué me suena; en fin un desastre. Y eso que la clasificación es un buen intento, pero se cae por sí sola. Un profesor de su categoría y renombre no puede decir que el bádminton o el frisbee (consultad cuánta gente hay compitiendo por el mundo en federaciones y me comprenderéis) es un deporte alternativo y quedarse tan ancho. Puede, pero pierde su credibilidad, claro. Ló tenéis íntegro en: http://www.efdeportes.com/efd22a/altern.htm

Dicen que los blogs son la fuente de sabiduría e información del s.XXI, así que decidí consultar uno específico sobre esta materia. Me encontré con un blog bien estructurado, con vídeos y demás, pero que al final cae un poco en lo mismo: mezcla deportes federados y con gran tradición con deportes que no lo son de una forma un poco caótica. En general creo que el blogger que lo ha hecho ha decidido llamar alternativo a todo aquello que no conoce, o no le suena mucho.De hecho subtitula a su blog con la frase "el blog de los deportes desconocidos". Habla de Lacrosse y Cesta Punta, como deportes alternativos, y sin embargo dedica un artículo a decir que somos un país con un gran potencial de jugadores en el mismo. Incoherencias inocentes por así decirlo. LO podéis ver en: http://blogs.ua.es/joan/

Tras esta búsqueda, creo que no hay una postura generalizada acerca de qué son estos deportes alternativos, porque cada cual, según su realidad, su conocimiento y su experiencia puede considerar alternativo según qué cosas. Es por eso que si en nuestra práctica cualquiera de los juegos propuestos se podía criticar, del mismo modo podremos hacer nosotros con los que nos encontremos.

Adolescentes: deporte y consumo en su tiempo de ocio

Para esta semana, en relación a lo dado en clase, quería encontrar artículos que tuvieran relación con las personas que probablemente encontremos en un futuro muy próximo en nuestra andadura profesional. Y para ello me planteé en qué podían gastar los chavales su dinero; móvil y alcohol, verbigracia. Y sobre móviles y deporte aun no se escribió, o yo no encontré.
En este artículo se expone la relación entre los hábitos no saludables de los adolescentes y la actividad física. Tal como era obvio esperar, no se puede demostrar que haya una relación directamente proporcional entre el consumo de alcohol y el abandono de los hábitos saludables, más que nada porque de todos es sabido que incluso los que practican AF regularmente también beben. Sin embargo, hay datos interesantes como la predisposición desde tempranas edades a gastar todo lo que se tiene, dato muy revelador en relación al tema que nos ocupa, y la diversidad en los motivos de abandono de la práctica, algo que desde nuestra asignatura convendría analizar.

Os pongo enlace y unas preguntas:
http://www.efdeportes.com/efd70/alcohol.htm

- ¿Cuáles son los motivos de que se relacione diversión de forma casi unánime (el artículo relaciona beber con diversión tanto para practicantes como para sedentarios) con alcohol y sin embargo con actividad física sólo unos pocos lo expresen? ¿Deberíamos cambiar los tipos de práctica?

- En el cuadro de Méndez Giménez, en la szección central, aparecen beneficios sociales de la práctica deportiva. ¿Podrías relacionarlos con el consumo de alcohol?

Espero que este artículo os haya servido para reflexionar un poco sobre estas cuestiones, y que en las próximas clases tratemos el tema del abandono de la práctica desde una visión recreativa.

Estudio sobre el Culto al Cuerpo

Interesantísimo y esclarecedor documento que os aconsejo no dejéis de leer en torno a este tema.


EL DISCURSO CRÍTICO CONTRA LA «TIRANÍA» DEL CULTO AL CUERPO



José Antonio Díaz Rojo

Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero

(CSIC-Universitat de València)



Ricard Morant Marco

Departamento de Teoría de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación (Universitat de València)







El culto a la salud y la belleza: un fenómeno social y lingüístico



Desde los años 80 del siglo pasado, la belleza y la salud han dejado de ser un medio para convertirse en un fin en sí mismos. La mayoría de las personas sufren una gran presión mediática y social para conseguir un cuerpo bello, delgado y joven, el tan deseado cuerpo 10. Además, estar «sano» ya no es un deseo y una aspiración natural de toda persona, sino una especie de «tiranía» que ha convertido la salud en un deber que, según la industria del bienestar, sólo podemos satisfacer mediante el consumo de determinados productos y servicios comerciales. Se ha impuesto la delgadez (incluso extrema) como canon de belleza, con la consiguiente explosión de dietas milagrosas y la expansión de los alimentos light, la extensión de la cirugía estética a clases sociales a las que antes estaba vedada, la apología del ejercicio físico, y el florecimiento de los gimnasios, spas, balnearios y centros wellness. Durante los últimos años hemos estudiado este fenómeno social, y el resultado de nuestra investigación ha sido un reciente libro titulado El culto a la salud y la belleza. La retórica del bienestar.[1] En el libro no sólo analizamos los orígenes, causas y características del problema, sino también la retórica con que se intenta persuadir a la sociedad para atraerla al culto al cuerpo.

Sin el lenguaje, todo este negocio de la salud y la belleza carecería de su mejor aliado. Este vasto fenómeno de culto a la salud y la belleza se manifiesta en la publicidad y etiquetado alimentario, la propaganda del bienestar de spas y balnearios, el lenguaje de algunas de las llamadas «terapias alternativas», los mensajes de las dietas de adelgazamiento «milagrosas», las revistas de salud y belleza, y la publicidad pseudomédica de la cosmética el lenguaje alarmista de las falsas enfermedades creadas con intereses comerciales por los laboratorios farmacéuticos.

Esta variada muestra de mensajes forma un agobiante y «tiránico» discurso pro-belleza y pro-salud muchas veces falaz que, a pesar de su eficacia persuasiva y de no mostrar síntomas de agotamiento, provoca una reacción en personas concienciadas, comprometidas con la verdadera salud y conscientes de los límites reales de la belleza. No es extraño, pues, que ante la sobreexposición mediática que nos vemos obligados a soportar, surjan mensajes críticos y de resistencia que van formando un discurso anti-culto a la belleza y la salud que actúa como «contraataque».

Es un discurso procedente de voces individuales (libros, artículos periodísticos, ensayos, cartas al director, blogs, etc.), basado en la ironía y la crítica, y de voces institucionales (administración pública, asociaciones de consumidores, sociedades médicas y científicas), fundamentado en la información y la educación. Junto a esto, es cada vez más frecuente que frente a los superficiales mensajes publicitarios y propagandísticos que nos prometen salud y belleza, se abran debates sociales que profundizan sobre el problema e intentan contestar a cuestiones importantes:



1) ¿quién es el culpable de la obesidad?

2) ¿es lícito que los gobiernos regulen nuestra alimentación y nuestro estilo de vida?, ¿las medidas gubernamentales protegen la salud o coartan la libertad?

3) ¿es la moda la responsable de la anorexia y de otros trastornos alimentarios?

4) ¿es legítimo retirar a los padres la custodia de un hijo con obesidad extrema?

5) ¿es frívola la cirugía estética?, ¿son médica y éticamente aceptables programas de televisión en que se somete a personas insatisfechas con su imagen a una transformación de su cuerpo mediante operaciones quirúrgicas?

6) ¿se están demonizando algunos alimentos supuestamente perjudiciales para la salud?



El discurso crítico: la rebeldía ante la «tiranía» de la belleza y la salud



La reacción contra la «dictadura» de la belleza y la salud comercializadas impuesta por los medios de comunicación y la industria, va generando un discurso crítico que alza su voz para concienciar a la sociedad. Este discurso no es totalmente nuevo, pues ya a principios de los años 90, poco después de iniciarse la expansión del culto al cuerpo, se publicaron algunos libros que criticaban e intentaban combatir este fenómeno social. Entre ellos, destaca El mito de la belleza (1991), de la feminista Naomi Wolf, que lleva el significativo subtítulo de Cómo las imágenes de la belleza se usan contra las mujeres. Wolf sostiene que el concepto de belleza es un arma para que la mujer se sienta mal consigo misma.

Poco después se publicó Las trampas del cuerpo. Cómo dejar de preocuparse por la propia apariencia física (1993), de Judith Rodin, experta en trastornos alimentarios. La autora propone una serie de consejos para liberarse de la obsesión o adicción por el aspecto físico, asentada en una serie de creencias: el cuerpo como medida del valor social de la persona, la idea de que todos podemos tener la apariencia de un modelo, el convencimiento de que los defectos corporales reflejan una deficiencia de carácter y el hecho de considerar que comer es a la vez un placer y un pecado.

En 1997, Carol Hunter y Jane R. Hirschmann publicaron su obra Cuando las mujeres dejan de odiar sus cuerpos. Cómo librarse de la tiranía del culto al cuerpo. Las autoras proponen superar el temor a comer y a no seguir una dieta, aprender a comer según las necesidades, abandonar el ideal de belleza social y aceptarse sin condiciones para gustarse. En España también se han publicado algunos libros sobre el tema, como Tu cuerpo es tuyo (1997), de Almudena Albi Parra, y La tiranía de la belleza (2000), de Lourdes Fernández-Ventura.

Como ya indicamos, el discurso crítico contra el culto al cuerpo está formado por voces individuales y voces institucionales que pretenden contraatacar desde varios frentes.



1. Voces individuales

Son textos procedentes de escritores y periodistas, así como de lectores de periódicos que exponen sus opiniones.



1.1. Cartas de protesta que circulan por la red



Hace un tiempo se vio por las calles de São Paulo un anuncio publicitario de Runner –una de las cadenas de gimnasios más renombradas del Brasil– con la foto de una chica escultural y la siguiente frase: «Este verano, ¿qué querrías ser: sirena o ballena?». Al parecer, una mujer de São Paulo (cuyas características físicas nunca trascendieron) le envió a la empresa Runner como respuesta el siguiente mensaje:



Las ballenas están siempre rodeadas de amigos. Tienen una vida sexual activa, se embarazan y tienen ballenitas de lo más tiernas. Las ballenas amamantan. Son amigas de los delfines y se lo pasan bien comiendo camarones. También se lo pasan bien jugando en el agua y nadando por ahí, surcando los mares, conociendo lugares maravillosos, como los hielos de la Antártica y los arrecifes de coral de la Polinesia. Las ballenas cantan muy bien y hasta tienen CD grabados. Las ballenas son enormes y casi no tienen predadores naturales. Las ballenas tienen una vida bien resuelta, son lindas y amadas por todos.

Las sirenas no existen. Si existieran, vivirían en permanente crisis existencial. «Soy un pez o soy un ser humano?». No tienen hijos, pues matan a los hombres que se encantan con su belleza. (Y yo agregaría que no tienen por donde hacer el amor. ¡Por Dios!). Son bonitas, sí, pero tristes y siempre solitarias.

Runner, querido, prefiero ser ballena. Si me quedaba alguna duda, ¡ya quedó desterrada!

P.D.: En estos tiempos de mujeres anoréxicas y bulímicas, en que la prensa, las revistas, el cine, amigas, madres, suegras y la tele nos meten a la fuerza en la cabeza que sólo las flacas son bellas, este mensaje trae nuevas esperanzas a las ballenitas y, ¿por qué no?, a las sirenitas que no descansan un segundo pensando en su apariencia exterior. Yo prefiero disfrutar un helado junto a la sonrisa cómplice de mi hijo, una copa de vino con un hombre que me haga vibrar y una pizza exquisita con amigos que me quieren por lo que soy, no por cómo luzco.





El escritor colombiano Santiago Gamboa nos ofrece otro texto, muy difundido en internet y publicado originalmente en la revista Cambio, que es un apasionado retrato de las mujeres de entre 45 y 50 años, donde exalta su belleza física natural y sus valores morales, y en que no falta un toque inconformista sobre el culto al cuerpo:



Es el único tema en el que soy radical e intolerante. En el que no escucho razones: las mujeres de mi generación son las mejores. Y punto. Hoy tienen cuarenta y pico, incluso cincuenta, y son bellas, muy bellas, pero también serenas, comprensivas, sensatas, y sobre todo, endiabladamente seductoras, esto a pesar de sus incipientes patas de gallo o de esa afectuosa celulitis que capitanea sus muslos, pero que las hace tan humanas, tan reales. Hermosamente reales. Casi todas, hoy, están casadas o divorciadas, o divorciadas y vueltas a casar, con la idea de no equivocarse en el segundo intento, que a veces es un modo de acercarse al tercero, y al cuarto intento. Qué importa. Otras, aunque pocas, mantienen una pertinaz soltería y la protegen como una ciudad sitiada que, de cualquier modo, cada tanto abre sus puertas a algún visitante. ¡Qué bellas son, por Dios, las mujeres de mi generación! Nacidas bajo la era de Acuario, con el influjo de la música de los Beatles, de Bob Dylan… Herederas de la «revolución sexual» de la década del 60 y de las corrientes feministas que, sin embargo, recibieron pasadas por varios filtros, ellas supieron combinar libertad con coquetería, emancipación con pasión, reivindicación con seducción. Jamás vieron en el hombre a un enemigo a pesar de que le cantaron unas cuantas verdades, pues comprendieron que emanciparse era algo más que poner al hombre a trapear el baño o a cambiar el rollo de papel higiénico cuando éste, trágicamente, se acaba, y decidieron pactar para vivir en pareja, esa forma de convivencia que tanto se critica pero que, con el tiempo, resulta ser la única posible, o la mejor, al menos en este mundo y en esta vida. Son maravillosas y tienen estilo, aún cuando nos hacen sufrir, cuando nos engañan o nos dejan. Usaron faldas hindúes a los 18 años, se cubrieron con suéteres de lana y perdieron su parecido con María, la virgen, en una noche loca de viernes o de sábado después de bailar. Se vistieron de luto por la muerte de Julio Cortázar, hablaron con pasión de política y quisieron cambiar el mundo, bebieron ron cubano y aprendieron de memoria las canciones de Silvio y de Pablo. Adoraban la libertad, algo que hoy le inculcan a sus hijos, lo que nos hace prever tiempos mejores, y, sobre todo, juraron amarnos para toda la vida, algo que sin duda hicieron y que hoy siguen haciendo en su hermosa y seductora madurez. Supieron ser, a pesar de su belleza, reinas bien educadas, poco caprichosas o egoístas. Diosas con sangre humana. El tipo de mujer que, cuando le abren la puerta del carro para que suba, se inclina sobre la silla y, a su vez, abre la de su pareja desde adentro. La que recibe a un amigo que sufre a las cuatro de la mañana, aunque sea su ex novio, porque son maravillosas y tienen estilo, aún cuando nos hacen sufrir, cuando nos engañan o nos dejan, pues su sangre no es tan helada como para no escucharnos en esa necesaria y salvadora última noche en la que están dispuestas a servirnos el octavo whisky y a poner, por sexta vez, esa melodía de Santana. Por eso, para los
que nacimos entre las décadas del 40, 50 y 60, el día de la mujer es, en realidad, todos los días del año, cada uno de los días con sus noches y sus amaneceres, que son más bellos, como dice el bolero, cuando estás tú. ¡Qué bellas son por Dios, las mujeres de mi generación!



1.2. Escritos críticos

Son textos que intentan luchar contra la publicidad que incita consumir estética y que consigue crear en muchas mujeres una falsa conciencia, como hace notar Espido Freire[2] en su escrito Ser o no ser guapa:



La publicidad me exhorta a dejar que mi belleza interior aflore, a recuperar una figura o una piel ideal que nunca ha sido mía, en realidad. Me cubren de embustes, modifican las fotografías de mujeres ya de por sí bellísimas y luego me las tienden para que me convierta en ellas. Si quiero ser realmente yo, he de transformarme en otra. Si quiero recibir el homenaje reservado a las bellas, debo demostrar que controlo mi cuerpo hasta el último detalle. Un cuerpo esbelto, ligeramente musculazo, libre de taras, el verdadero yo que capas defectuosas, o sobrantes al menos, impiden asomar.



Esta belleza que la publicidad presenta como fácil de lograr es en realidad una meta casi siempre imposible y frustrante. Espido Freire[3] describe así la situación:



He visto a mis amigas, mujeres inteligentes, sensatas, al borde de las lágrimas en un probador, mientras la cremallera de una falda se negaba a subir. Las he visto más avergonzadas por haber engordado tras las fiestas navideñas que por haber suspendido una asignatura.





En esa falsa promesa de belleza, delgadez y juventud que obliga a estar continuamente a dieta y bajo tratamientos estéticos, radica el gran negocio del culto al cuerpo. Rosa Solbes[4] lo expone con estas palabras:



Dice la feminista australiana Germaine Greer: “Como la celulitis no mata y tampoco desaparece es una mina de oro para los médicos, nutricionistas, naturópatas, aromaterapeutas, expertos en fitness y organizadores de planes de vida. Los fabricantes de cremas, aparatos de ejercicio, cepillos para la piel y suplementos dietéticos ganan todos un pastón gracias al disgusto, atentamente cultivado, que sienten las mujeres por sus propios cuerpos”.



La estrategia comercial consiste en dos pasos: primero, generar insatisfacción, y después, ofrecer soluciones. Espido Freire[5] señala a este respecto:



[...] y salió a relucir una vez más lo rentable que resulta el miedo y la inseguridad femenina. La insatisfacción ha de estallar de alguna manera, y la más común es el consumo.



Sólo la aceptación del paso del tiempo y del deterioro físico natural puede evitar la insatisfacción y el consiguiente consumismo:[6]



¿Incólumes ante el paso del tiempo? «La eterna juventud es una locura que sólo puede abordarse con humor», concluye Marie Darriusecq. Quizá el truco consista, tras haber cometido el pecado de vivir más allá de los 40, en gastar menos en botox y más en ostras. No quitan años, pero quizá nos ayuden a aceptar como poéticamente describe Gioconda Belli «la aparición de inevitables líneas en el mapa de vida del rostro».



1.3. Cartas al director

Una carta al director de un lector del periódico ADN,[7] bajo el título de «¿Elecciones o concurso de belleza?», hace una crítica sobre los excesos de los retoques fotográficos de los políticos en los carteles electorales:



Nunca he comprendido ese capricho de los políticos de colgar carteles con sus fotos que en nada se parecen a la realidad, manipuladas con el Photoshop, como si de un lifting facial se tratara. ¿Por qué ese empeño de intentar aparentar menos edad, mostrando un cutis más terso y un cabello más abundante, cuando las arrugas, la calvicie y las canas son señales inequívocas del estudio, trabajo y experiencia del ser humano? No busco una miss o un míster que represente a mi pueblo en el próximo certamen de belleza, sino al alcalde o alcaldesa cuya preparación le capacite para velar por el bienestar de los ciudadanos. Por favor, dejemos que los años dejen su huella natural sin avergonzarnos y no utilicemos el físico para ganar votos. Antonio Lozano. Tomares (Sevilla)



2. Voces institucionales

Son leyes, campañas informativo-educativas y medidas políticas con que los gobiernos intentan combatir los males del culto a la belleza, modificando los patrones estéticos actuales. Los fines que persiguen son:



a) Regular las medidas de las modelos de pasarela

Ante la polémica generada por la participación de modelos esqueléticas y con aspecto enfermizo en la Pasarela Cibeles y la sospecha de que podrían padecer anorexia, el Gobierno de la Comunidad de Madrid se vio obligado en 2006 a fijar en 18 el índice de masa corporal mínimo para participar en dicho desfile de moda, es decir, que para una estatura de 1,75 m, el peso ideal ha de ser de 56 kg. Este índice de 18 es el que la OMS considera mínimamente saludable. Con la aplicación de esta exigencia, el 30% de las candidatas a desfilar en Cibeles han quedado excluidas. Con esta medida se intenta cumplir las recomendaciones del Senado de 1999, que hasta ahora apenas se habían puesto en práctica. El objetivo es evitar que la moda transmita cánones de belleza asociados a riesgos para la salud.

El hecho de que algunas modelos hayan quedado excluidas del desfile por no alcanzar el índice de masa corporal exigido por la organización, ha provocado también polémica. Bajo el título de «Delgadez y discriminación», en el diario gratuito Metro hoy[8] se denunciaba que antes se discriminaba a la mujer gorda, ahora a la flaca, no dejando que pueda trabajar en desfiles de moda.

Otros debates se plantean con relación a la asociación entre moda y anorexia. Para algunos, no está claro que las modelos de alta costura sean la principal influencia sobre las adolescentes, ni que la iniciativa principal corresponda a los gobiernos por delante de la industria textil.



Ana Lobo[9] recoge más datos sobre el caso Cibeles:



Atendiendo al compromiso adquirido en la pasada edición de plantar cara a la problemática de la anorexia, la nueva cita con la moda en Madrid busca presentarse al público, una vez más, con un aspecto más saludable.

Aunque muchas de las maniquíes defienden que su aspecto es el que es «por pura constitución», «metabolismo» o que «siempre» han sido delgadas, algunas de sus compañeras han alzado sus voces para contar lo que ocurre entre bambalinas. Es el caso de Raquel Brel, de 1,82 metros y 61 kilos de peso, que no dudó en declarar a Efe: «Son más las que comen poco que las que son delgadas por de constitución». Más aún: la modelo llegó a apuntar que ella misma había visto a alguna de sus compañeras comer tan solo una manzana al día.



Para añadir más polémica al tema, en las mismas fechas en que se produjo el debate sobre la relación entre moda y anorexia, había muerto la modelo Ana Carolina Reston, tras pasarse meses alimentándose de tomates y manzanas. En pocos meses fallecieron también las hermanas uruguayas Eliana y Luisel Ramos, como las modelos brasileñas Maria Galvano y Carla Sobrado, de 21 años.



b) Unificar las tallas reales de las españolas

El Ministerio de Sanidad y Consumo ha encargado un estudio antropométrico para conocer las medidas reales de las españolas a partir de la obtención de 130 mediciones. El objetivo es unificar el tallaje de la ropa para adaptar las tallas al cuerpo de la mujer, y contribuir así a combatir los trastornos alimentarios producidos por la presión que ejercen las tallas. En el estudio participarán 8500 mujeres entre 12 y 70 años residentes en 60 ciudades españolas. En estos momentos existe una disparidad de tallas entre los distintos fabricantes, de manera que el tamaño de una misma talla no es igual en todas marcas. Con esta homogeneización se acabará también con la falta de coincidencia entre la medida real de la prenda y su talla. Es el llamado tallaje de vanidad, una estrategia comercial destinada a halagar y adular al consumidor, y que consiste en agrandar las tallas, de manera que se venden prendas de talla superior como tallas más pequeñas; así, es frecuente que algunos fabricantes vendan una 36 como una 30. Asimismo, con este estudio el Ministerio pretende acomodar las medidas de los maniquíes a las medidas reales de las mujeres españolas, y prohibir que aquéllos tengan una talla inferior a la 38, con un pecho y caderas generosos y una cintura de avispa. Se pretende también que la talla 46 deje de ser considera como especial.



Junto a estas medidas para combatir los patrones estéticos que ensalzan la extrema delgadez, el Gobierno ha emprendido la lucha contra la obesidad, con una política de intervención en el estilo de vida, que no es aceptada por todos los ciudadanos. El Ministerio de Sanidad y Consumo ha desarrollado la estrategia NAOS (Estrategia para la Nutrición, la Actividad Física y la Prevención de la Obesidad), cuyos objetivos son mejorar los hábitos saludables, fomentar la nutrición saludable y promover la actividad física. Una de las medidas adoptadas es el Código PAOS (Código de autorregulación de la publicidad de alimentos dirigida a menores, prevención de la obesidad y salud), firmado por la mayor parte de la industria alimentaria. Es un conjunto de normas por las que se regirán las campañas publicitarias dirigidas a menores de 12 años, y a las que los fabricantes se comprometen para combatir la obesidad y los malos hábitos alimentarios.

Sin embargo, según el Ministerio, estos pactos entre la administración y la industria alimentaria se han incumplido por parte de la cadena Burger King, que, tras comprometerse a no incentivar el consumo de raciones o porciones gigantes, ha lanzado al mercado su hamburguesa XXL, que aporta 971 calorías (el equivalente a cuatro tortillas de patata), casi el 50% de la energía que necesita diariamente un adolescente. El Ministerio ha exigido la retirada del anuncio que promociona esta hamburguesa, pero la empresa ha hecho caso omiso, y ha respondido que lucha por fomentar una alimentación sana, que dicha hamburguesa forma parte de sus menús desde hace años y que los gustos de los clientes priman por encima de todo. El eslogan de la campaña era Como tú quieras, una directa invitación a rechazar consejos y recomendaciones dietéticas. Incluso, en plena polémica, Burger King ha desafiado al Ministerio lanzando un nuevo producto hipercalórico, el triple whopper, con 1400 calorías. Ante estos hechos, el Ministerio estudió la posibilidad de presentar una denuncia a la cadena alimentaria por incumplimiento de contrato, a la que anunciaron su apoyo diversas asociaciones de consumidores. Finalmente, el Ministerio ha considerado roto el pacto con la empresa Burger King.

Este episodio es una muestra de las dificultades para lograr que la industria se implique en la lucha contra la obesidad y la alimentación inadecuada. Detrás de estas batallas entre la administración y los fabricantes de comida, no sólo hay una defensa de intereses comerciales, sino un debate sobre los límites de la intervención de los gobiernos en diversos ámbitos de la vida de las personas. Julia Barrio[10] plantea el problema de esta manera:



Burger King dijo que promociona una «alimentación equilibrada», y sus defensores acusaron al Gobierno de exceso de paternalismo. Sanidad contestó que las promesas se deben cumplir, y más si se trata de un peligro emergente como el de la obesidad.



Josep Ramoneda[11] analiza el intervencionismo estatal en materia de salud y estilos de vida. A raíz de la ley del vino que el Gobierno hubo de retirar tras las protestas del sector, afirma que



[...] ha sido el vino el que ha frenado el furor redencionista de la ministra de Sanidad, decidida a salvar nuestros cuerpos sin pedirnos permiso. No podía ser de otra manera: con el vino no se juega. El vino ha sido elemento vivificador de nuestra cultura desde los tiempos de Noé, de modo que forma parte de la naturaleza de nuestras cosas.



Considera a la ministra Salgado una gobernante «comprometida con una visión aséptica y clínica da la sociedad» y define sus medidas como «intervencionismo creciente en la vida –sentido biológico– de los ciudadanos. Algunos lo han llamado biopolítica: condicionar los cuerpos para así gobernar mejor los espíritus».

Para Ramoneda, la biopolítica tiene sus razones: reducir el gasto sanitario prohibiendo los excesos. Describe así el intervencionismo gubernamental:



El Estado ha decidido que no puede permitirse el lujo de curar a la gente cuando ésta lo pida, sino que tiene que dirigir su salud, aún coercitivamente, para gastar menos en curarla. Y así, decidir por los ciudadanos que no se debe fumar, que se debe comer una dieta equilibrada, que no se deben ingerir determinados productos, que se debe mover el cuerpo y un largo etcétera. En las hipocondríacas sociedades del primer mundo es fácil encontrar el ambiente favorable a estas prohibiciones. Se trata de convencer a la ciudadanía de que el tabaco mata, de que la droga mata, de que las hamburguesas gigantes matan, para que todo el mundo las acepte con naturalidad.



El comentarista se hace las siguientes preguntas para cerrar sus reflexiones:



¿Corresponde al Estado decidir lo que la gente quiere hacer con su cuerpo? ¿O la obligación del Estado es dar toda la información necesaria para que los ciudadanos, a los que hay que suponer adultos, obren en consecuencia? ¿Paternalismo o autonomía individual? Estas son las cuestiones que el activismo biopolítico genera. Me pregunto si es función del Estado preocuparse de que el ciudadano adapte su cuerpo al tipo medio más adecuado para cumplir con su triple misión de consumidor, competidor y contribuyente.





En un artículo sobre las polémicas acciones del Gobierno actual para regular el consumo de tabaco, la comida basura y el alcohol, el periodista Luis Calvo[12] simplifica la cuestión y la plantea como un dilema: «¿salud impuesta o libertad insana?». Mediante un paralelismo antitético y cruzado (salud-insano, impuesta-libertad), Calvo presenta las dos opciones como opuestas e incompatibles. ¿Son realmente las medidas gubernamentales «saludables» una cortapisa a la libertad? ¿Dónde están los límites de la intervención del Estado en materia de estilos de vida? El periodista se pregunta si estamos ante un Estado paternalista y opresor (niñera, en palabras de Calvo), o responsable y social.

En el artículo se incluyen las opiniones de personas y colectivos implicados. Por una parte, se recoge el parecer de los fumadores, las empresas, los anunciantes y la Asociación para la Aceptación de la Obesidad; por otra, la de las asociaciones de consumidores y la Agencia Española de Seguridad Alimentaria:



1) Opiniones en contra de la intervención del Estado:

a) asociaciones de fumadores:

· son aceptables la información, la ayuda y los tratamientos, pero no el cambio de hábitos de vida;

· los fumadores ingresan al Estado más dinero que la cantidad gastada en sus tratamientos médicos;

· el fin de la política intervencionista es imponer un modelo de vida y convertir al médico en un censor;



b) anunciantes: los anunciantes deben vender y el Estado debe enseñar, no imponer, costumbres saludables;



c) Asociación para la Aceptación de la Obesidad:

· existe una persecución contra un aspecto (la apariencia obesa), no sólo contra unos hábitos;

· se puede estar obeso y sano;





2) Opiniones a favor de la intervención del Estado

a) consumidores:

· no se puede ser libre si la información es engañosa;

· las normas son necesarias para garantizar la libertad de los menores;

· un niño está sometido a 95 anuncios diarios, por lo que está justificado que se restrinja la publicidad;

· la verdadera libertad está en defender al consumidor frente a la manipulación, que necesita más información y menos propaganda;

· en materia de alimentación, lo que ha regulado el Estado es la publicidad, y no el consumo.



b) Agencia Española de Seguridad Alimentaria: según el Informe Porgrow, el 40% de los ciudadanos son partidarios de gravar con impuestos los alimentos altos en grasas y aplicar exenciones fiscales a aquellos con menos lípidos.



A estas opiniones, hay que añadir los comentarios de algunos expertos académicos, que introducen matizaciones y distinciones:



a) José Luis Colomer, filósofo del derecho: distingue entre valores consensuados (obligatoriedad del cinturón de seguridad, por ejemplo) y valores con menos consenso social (alimentación), donde es preferible la educación a la prohibición.



b) Manuel Atica, filósofo del derecho: considera que hay que diferenciar entre los jóvenes, que son vulnerables y a los que hay que proteger, y los adultos, a quienes se ha de proporcionar herramientas para que sean autónomos y libres; reconoce que el Estado social implica un cierto paternalismo.



c) Lorenzo Navarrete, decano del Colegio de Politólogos y Sociólogos: opina que tras la dictadura franquista, se produjo una reacción contra la autoridad durante la Transición; actualmente, en un movimiento pendular, se ha vuelto a reivindicar un Estado que garantice la seguridad y la salud, por lo que éste se ha vuelto higienista, para legitimar su función.



d) Fernando Savater, filósofo: justifica la reglamentación para proteger a los menores, pero cree que con los adultos, que deben tomar sus propias decisiones, la labor del Estado es informar.



Hay otros episodios que dan lugar a enfoques distintos del problema, como el que comentamos a continuación, en que vemos que las instituciones no sólo dirigen sus acciones hacia las empresas, sino también hacia los padres con hijos que padecen graves problemas de obesidad, acusados de no saber educarlos saludablemente. Es el caso Connor, en Gran Bretaña, un niño de 8 años que pesa 89 kg. Ante este caso, surge la necesidad de buscar culpables: ¿la familia, el sistema educativo, el estilo de vida sedentario y basado en una alimentación desequilibrada, los genes? Para algunos especialistas, la madre «está matando lentamente a su hijo», ya que no ha seguidos los consejos dietéticos que recibió, por lo que le han de retirarle la custodia y entregar el niño a los servicios sociales. A la progenitora se le podría acusar de desprotección, ya que «se atenta contra el niño dejándolo sin comer y también permitiendo que lo haga hasta poner en riesgo su integridad», además de por presunta negligencia en la alimentación del niño. Ella se defiende alegando que se siente incapaz de frenar el apetito feroz de su hijo, que se niega a comer frutas y verduras.

Otros creen que no hay que demonizar a la madre, sino enseñarle a alimentar correctamente a su hijo, que muy probablemente sufra obesidad por factores genéticos, además de ofrecer tratamiento psicológico al niño y a la madre y reeducar sus hábitos alimentarios. Hay quien piensa que retirar la custodia es exagerado, pues en la mayoría de los casos no existe más medicina que la atención, el cariño y el sentido común. Según otros, la madre no es la única responsable, pues los pediatras que a lo largo de su vida vieron al niño tampoco hicieron nada. Por ello, es el Gobierno británico quien debe asumir la culpa, por dejadez y abandono. Para otros, en cambio, los culpables somos todos. Es la opinión de José Manuel Ávila,[13] Secretario Técnico de la Sociedad Española de Nutrición, que expresa así su postura:

Todos somos responsables

La obesidad infantil se va a convertir en el principal problema de la sociedad el siglo XXI. No se trata de prohibir a un niño que coma tal cosa, ni de amenazar a una madre con retirarle la custodia de su hijo, sino de educar. Todos somos responsables de las alarmantes cifras de obesidad infantil que presenta la sociedad actual. No tenemos ninguna conciencia de las gravísimas consecuencias que tiene que casi el 50% de nuestros menores tengan sobrepeso. Va a provocar que por primera vez en muchas décadas nuestra esperanza de vida baje. Somos culpables por los hábitos adquiridos, no enseñamos a comer a nuestros hijos, ya no les incitamos a que practiquen deporte, sino que se pasan muchas horas viendo la televisión o jugando con el ordenador. Por todo ello se impone empezar a implantar una educación nutricional adecuada.



Por último, y aunque no son muchos, hay quienes apuntan a la industria alimentaria como culpable de la obesidad de Connor MacCreaddi y de los millones de casos de obesidad que existen en el mundo. Así expone la cuestión un lector de 20 minutos:[14]



¿Por qué culpamos a la madre?, ¿y los fabricantes de basura alimenticia? Prohíben el tabaco, el alcohol y demás artículos de dañinos efectos, pero la basura de regalices, patatas fritas, chuches,... se venden en todos lados sin el menor control.



Así pues, los debates sociales sobre los problemas relacionados con el culto a la salud y la belleza son cada vez más frecuentes, lo que es un índice de la importancia ideológica, económica, política y social del problema. En algunos casos, pequeñas anécdotas son el pretexto para reflexiones de mayor hondura. Así, Cristina Fallarás[15] nos relata que han adelgazado de nuevo al muñeco Michelin –cuyo nombre es Bibendum– para usarlo en otro anuncio. Ante este hecho, existen tres reacciones: primera, la de quienes denuncian airados que se trata de una agresión contra la minoría obesa y sostienen que hay que tomar medidas; segunda, la de quienes opinan que es necesario dar a todos los símbolos un aire más saludable y que está muy bien empezar por Bibendum, para seguir con el toro de Osborne, la botella de Tío Pepe y acabar en Homer Simpson; y tercera, la de quienes piensan: «vale, ¿y qué?». Son quienes empiezan a sentir un hartazgo de buenismo general.





Bibliografía



Barrio, J. Guerra a los malos humos… y a las raciones tamaño XXL, ADN, Suplemento Especial, 28-2-2007.

Díaz Rojo, J. A.; Morant Marco, R.; Westall Pixton, D. (2006). El culto a la salud y la belleza. La retórica del bienestar. Madrid, Biblioteca Nueva, 2006.

Calvo, L. (2006). Las medidas del Gobierno XXL. Tiempo de hoy, 18-12-2006.

Fernández Parrilla, A. (2007). Chupitos de oxígeno, EPS, 9-3-2007.

Freire, E. (2000). La vida frente al espejo, en Laura Freixas (ed.). Ser Mujer, Madrid, Temas de Hoy, 119-144.

Kelley, T. (2007). Fuera tabúes, el baile en barra arrasa entre las amas de casa. The New York Times-El País, 8-3-2007.

Lobo, A. (2007). Saludable Cibeles, Metro hoy, 12-2-2007.

Navarro, I. (2007). Medicina estética, Magazine, 1013, 25-31 marzo, 2007, 26-37.

Ramoneda, J. (2007). Con el vino hemos topado, El País, 22-2-2007.

Sandoval, M. (2007). Boca bendita, Metro hoy, 2-3-2007.

Solbes, R. (2007). Estéticas, El País (Comunidad Valenciana), 23-2-2007.

Torres, M. (2007). La obsesión por la belleza, Metro hoy, 27-2-2007.

Fuente: http://siu.um.es/tonosdigital/znum14/secciones/estudios-8-cuerpo.htm

Culto al cuerpo

Hay que tomárselo con sentido del humor.

Tragedias evitables

De nuevo la mala suerte se ha cebado en un menor. Lo que comenzó siendo una celebración por el gol marcado, se tornó en tragedia. En evitable tragedia. Ya son demasiados casos de menores fallecidos por accidentes tontos, descuidos, excesos de confianza, falta de regulación, o inadecuada preparación de las personas que quedan al cuidado de nuestros hijos.
Y es que existe otra cifra negra de accidentes mucho menos conocida que la lista de siniestros de tráfico de Semana Santa. Me refiero a los accidentes que sufren los menores de edad. Queda marcada en la retina y en la memoria reciente de todos la tragedia de aquella niña que murió al caerle encima una jardinera a la que se había encaramado, los casos de chicos fallecidos por la caída de porterías de fútbol, el ahogamiento de un niño de cuatro años en la piscina de un colegio, o la muerte de un adolescente en un campamento de verano como consecuencia de un golpe de calor. Si hubiéramos estado más atentos, si nos hubiéramos esforzado en anticipar el problema, podríamos haber pensado en fijar la maldita jardinera o en indicar claramente que la portería está suelta y es peligroso colgarse de ella. Eso por no decir, que lo que realmente deberíamos hacer es modificar la normativa para evitar que las porterías de fútbol estén sueltas para -y he aquí la triste paradoja- evitar que cuando un futbolista choque con las mismas pueda lesionarse. ¿y cuándo se cuelga de ellas?... Eso no está regulado.
En Europa, las lesiones producidas por accidentes son la principal causa de muerte en la infancia. Hasta los catorce años de vida ocurre una muerte por accidente en una ratio dos veces superior a la muerte por cáncer y ocho veces superior a las producidas por enfermedades respiratorias, por ejemplo. Según datos de la Organización Mundial de la Salud, en España, las principales causas de mortalidad por lesiones en dicha franja de edad están relacionadas además de con los accidentes de tráfico (48%), con lesiones no intencionadas como las producidas por atragantamiento, asfixia o estrangulamiento (21%), ahogamientos (13%), caídas (6%), quemaduras por fuego (3%) y envenenamientos o intoxicaciones (2%).
La magnitud del problema aconseja, en primer lugar, realizar una sosegada reflexión y, después, acometer una actuación responsable que necesariamente debe promover la obligación de prestar la debida observancia a las reglamentaciones técnicas de seguridad, y también de completarlas cuando la terca realidad nos revela tristemente su insuficiencia u obsolescencia. Ejemplos concretos de actuaciones en esta línea podrían ser el empleo de una señal ética completa y adecuada que advierta claramente de las circunstancias que entrañen riesgo a personas de todas las edades. También es fundamental exigir que todos aquellos que realizan actividades relacionadas con el cuidado de la infancia posean una formación específica adecuada para atender a los niños. Y deberíamos plantearnos requisitos específicos en el mantenimiento y supervisión de instalaciones utilizadas por los menores, una Inspección Técnica específica para este tipo de instalaciones, supervisada siempre por la Administración.
Pretender regular exhaustivamente todos y cada uno de los aspectos de la vida resulta imposible ya que la norma no puede llegar a contemplar la inabarcable variedad de matices y detalles que conforman la realidad, ni siquiera alcanza a conocerlos o enumerarlos. Con todo y no obstante esta lógica limitación, convendría plantearse la necesidad de confeccionar un «catálogo» de actividades que se ofertan a los menores de edad y analizar la normativa vigente en cada una de ellas. Así, de esta forma, se podrían detectar carencias o necesidades para poder corregirlas o adecuarlas.
La solución no debe descansar exclusivamente en la actualización, adecuación y extensión de la norma. La corresponsabilidad de todos es esencial ante este problema y administraciones, instituciones, empresas y sociedad en su conjunto deben coordinar y sindicar esfuerzos. También resulta de suma importancia la implicación que deben asumir las familias a la hora de garantizar al máximo la seguridad de los hijos en el desarrollo de las actividades de ocio y tiempo libre, informándose de las características y condiciones de la actividad que se propone para los pequeños, visitando el lugar donde se llevará a cabo, conociendo la reglamentación que afecta a la actividad y exigiendo a los responsables su cumplimiento escrupuloso. Tampoco se debe perder de vista la conveniencia de educar a los hijos en la necesidad de extremar la precaución frente a los posibles riesgos que entraña cualquier actividad, fomentando en ellos una autonomía progresiva y, a la vez, una mayor responsabilidad.
No debemos olvidar que la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece el compromiso de ofrecer al niño la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar. Los Estados que han firmado la Convención se asegurarán, así, de que las instituciones, servicios y establecimientos encargados del cuidado o la protección de los menores cumplan las normas establecidas por las autoridades en materia de seguridad garantizando una supervisión adecuada.
En esto, como en todo, es básico el sentido común para anticipar riesgos. Siempre que se trate de niños, y máxime si hablamos de su seguridad, cualquier precaución es poca y debemos andarnos con mil ojos. No hay excusas para no hacerlo.

Fuente: http://www.abc.es/20080408/madrid-madrid/tragedias-evitables_200804080243.html

Cuando el ocio anticipa el negocio

Para todos los que trabajamos con niños en el ámbito deportivo, esa concepción materialista en dos vertientes del ocio se traduce en alumnos cansados, irritados y a veces incontrolables. A menudo tenemos que recibir a alumnos en los que es difícil anticipar si quieren poner en práctica un hobby o si por lo contrario buscan, generalmente sus padres, una recompensa futura.

Existe, y esa parece una tradición que se ha mantenido en la comunidad educativa europea desde hace más de dos décadas, la creencia de que a mayor cantidad de actividades extraescolares dirigidas y formales que el alumno pueda realizar, siempre mirando que las horas en la agenda no se hayan agotado, un futuro más alentador le espera.

Sobre esta creencia Martha Trica, psicóloga especialista en niños y familias del Centro Orientar, señala: "es una realidad que los padres tienen que salir a trabajar la mayor parte del día y, a diferencia de otras épocas, la calle dejó de ser un lugar seguro, por lo que se cree que es necesario tener a los chicos ocupados para poder estar tranquilos". Es por ello que de esa forma "el ocio suele ser interpretado por los adultos como un mal consejero, movidos por el temor de que sus hijos puedan dedicar su tiempo a actividades 'non sanctas'", léase frecuentar malas compañías, usar la red de forma descontrolada o engancharse a la televisión, verbigracia.

De esta forma, nos encontramos que, a diferencia de lo que ocurría en los 80 y primeros 90, ahora los padres obtienen una recompensa utilitaria inmediata al saturar la agenda de sus hijos, ya que de esta forma pueden olvidar ese periodo de control y supervisión de sus hijos durante su ocio, para que otros lo hagan por ellos, deporte, música o pintura mediante.

El problema de satanizar el ocio durante la etapa infantil es que la respuesta que se genera de ello probablemente sea un futuro descontrol y desaprovecho de su futuro ocio, más que nada porque si no se les ofrece a los niños la posibilidad de elegir qué hacer con su propio tiempo corren el riesgo de no saber valorarlo.

De esta forma, considero que a la hora de elegir actividades extraescolares los padres deberían considerar la posibilidad de que la calidad siempre se imponga a la cantidad en este caso. Y para que esa calidad tenga cabida, es necesario que el niño pueda desconectar de obligaciones, que juegue libremente, pero también que los padres muestren ganas reales de pasar tiempo con ellos.

Deportes de Aventura: ¿Seguros?

En relación con este tipo de deportes o actividades que se practican generalmente de forma ocasional y, por lo tanto, con gente inexperta, he encontrado un artículo no científico, sino divulgativo, que me parece puede resultar ampliamente interesante para tener una idea estadística en cuanto a los niveles de seguridad activa y pasiva que tienen.

Este artículo es del año 2005 y viene precedido por un estudio anterior de la propia revista Consumer, en el año 2000. Es por ello que considero puede tener interés para los Licenciados como futuros profesionales del sector, y porque la muestra es de 100 empresas, bastante amplia.

A continuación el artículo, extraído de //revista.consumer.es:

Deporte aventura: Mal en seguridad y en calidad de servicio

Se estudió la información proporcionada por un centenar de empresas de deporte aventura del todo el país. Los precios difieren mucho de unas a otras.

A los ya tradicionales deportes relacionados con la naturaleza (senderismo, esquí, hípica, vela) se han unido en los últimos años nuevas actividades deportivas cuyo fundamento consiste en disfrutar al máximo de la naturaleza, con el aderezo de las emociones fuertes y el estrés que proporciona su práctica. Parapente, ala delta, rafting, descenso de cañones, puenting, caída libre y otros muchos deportes-aventura ofrecen al usuario la posibilidad de hacer ejercicio y divertirse de un modo distinto al habitual y, casi siempre, de la mano de una empresa especializada que ofrece, además de su experiencia, monitores, instalaciones, equipos y materiales.

CONSUMER EROSKI ha investigado en qué condiciones se practican estas nuevas modalidades deportivas, y más en concreto hasta qué punto se controlan los factores de riesgo, y cuál es la calidad del servicio que prestan estas empresas que operan en un sector que, en nuestro país, tiene menos de dos décadas de existencia. Se estudiaron los servicios de 100 empresas dedicadas a 13 especialidades: ala delta, alpinismo, caída libre, descenso de cañones y barrancos, escalada, espeleología, flysurf o kitesurf, hidrospeed, parapente, piragüismo, rafting, puenting y submarinismo. Estas empresas, también denominadas de turismo activo, tienen su sede en Huesca (14 empresas analizadas), Asturias (11), Madrid (10), Girona (8), Cantabria (7), Navarra (5), Alicante (5), Lleida (4), Cádiz (4), tres en Vizcaya, Tarragona, Sevilla, Málaga, Guipúzcoa y Almería, dos en Teruel, Pontevedra, Murcia y Barcelona, y una empresa en Zaragoza, Valencia, Granada, Castellón, Cáceres y Alava.

Del estudio se deduce que el deporte aventura en nuestro país dista aún de convertirse en un sector empresarial maduro y asentado. Y ello fundamentalmente porque, a pesar de que el riesgo es consustancial al producto de ocio que comercializa, no ha conseguido solucionar su déficit en materia de seguridad (suspenden el examen el 27% de las empresas analizadas y otro 34% se queda en un discreto "aceptable"); además, la calidad del servicio es inequívocamente baja: el 54% suspenden el examen de CONSUMER EROSKI. Por último, los precios difieren llamativamente: según la empresa de deporte aventura que se contrate, un curso de flysurf puede costar por persona desde 200 hasta 300 euros, una jornada de escalada desde 10 hasta 110 euros y una de alpinismo desde 12 hasta 88 euros.

Estas empresas de deporte aventura adolecen principalmente de una carencia: la seguridad no está suficientemente garantizada. No sólo la cuarta parte de ellas suspende el examen en materia de seguridad, sino que no llegan a la mitad (son el 39%) las que consiguen buena nota. La carencia más común fue el control meteorológico que las empresas deben realizar antes de emprender las actividades y que en la mayoría de los casos no realizan o se limita a una mera consulta del parte en las noticias de TV o radio. También suspenden la inmensa mayoría de empresas en los requisitos que exigen a los clientes antes de permitirles participar en estas actividades de riesgo, como la titulación (en su caso) o los certificados médicos. Asimismo, la mayoría suspende en la valoración (que convendría hacer) de la preparación física y psicológica de los clientes. Lo mejor de lo concerniente a seguridad fue el acompañamiento de los monitores, el seguro de responsabilidad civil y que la mayoría de los monitores están debidamente titulados. Toda esta información, al igual que el resto de la proporcionada en este informe, procede de las propias empresas de deporte aventura estudiadas.
Por otra parte, no todas las especialidades deportivas se hallan a la misma altura en seguridad: las que mejor nota obtienen son hidrospeed y submarinismo. La peor parada es, paradójicamente, una de las aparentemente más arriesgadas, la caída libre que, además de suspender en control meteorológico, en requisitos exigibles a los clientes y en la valoración de su estado físico y psicológico, lo hace también en titulación de los monitores -no fue en todos los casos la adecuada- y en que las salidas se efectúan en la mayoría de los casos sin botiquín, sin aparatos de comunicación, mapas, brújula ni prismáticos.

En calidad de servicio y atención al cliente, más de la mitad de las empresas de deporte aventura estudiadas suspende y un 25% ha de conformarse con un aprobado. Sólo el 15% consigue un "bien" y únicamente el 6% obtiene un "muy bien". Lo más mejorable fue la práctica casi generalizada de no formalizar contrato con los clientes, dejándoles en indefensión en caso de posteriores reclamaciones. Otro aspecto crítico es la insuficiente atención a usuarios con discapacidad: la inmensa mayoría de las instalaciones y la práctica de casi todas las actividades -excepción: ala delta y flysurf o kitesurf- no está adaptada para las necesidades de estos clientes, y tampoco se ofrecen cursos de aprendizaje específicos para ellos y ellas. Pero estas empresas también tienen sus puntos fuertes en servicio, uno de ellos es la posibilidad de alquilar el equipo necesario para el deporte que se quiera practicar. Otro elemento positivo: los meses en que pueden realizarse las diversas actividades han pasado de limitarse a la temporada alta de cada una de ellas a permitir su práctica casi en cualquier época del año, lo que abre más posibilidades a quienes deseen acercarse a ellas. También son satisfactorios, además de haber mejorado notablemente (véase CONSUMER nº 35 , julio 2000) el cumplimiento de la normativa medioambiental y las instalaciones de estas empresas, en las que hoy es ya habitual encontrar oficina, vestuarios, almacén de material y parking.

Seguridad: queda mucho por mejorar
Sólo 5 de los 13 de los deportes estudiados aprueban de media en seguridad; son submarinismo, hidrospeed, rafting, descenso de barrancos y alpinismo.

Requisitos exigidos: el 18% de las empresas no pide requisito alguno a los clientes para asegurarse de que se encuentran en buenas condiciones físicas y psicológicas (edad, estado físico, titulación o cursos realizados, certificados médicos...) y un 55% lo hacen de forma excesivamente básica. Las 13 modalidades deportivas analizadas suspenden este apartado.

Examen físico y psicológico a los clientes: el 21% de las empresas no evalúan si el cliente está preparado para participar en la actividad deportiva. Sólo el 23% impone un control exhaustivo, exigiendo certificados médicos o alguna titulación relacionada con la actividad. El resto se limita a preguntar y observar por el estado físico del cliente, sin realizar una valoración objetiva y completa: el 21% de ellas se conforma con una evaluación visual, mientras que el 35% hablan con los clientes al respecto.

Entrenamiento previo: sólo el 53% de las empresas realiza un entrenamiento previo con los clientes antes de disponerse a la práctica del deporte. Flysurf o kitesurf consiguen la mejor nota, seguido por caída libre, descenso de barrancos e hidrospeed. Los deportes que peor parados quedan son espeleología, escalada, parapente y piragüismo: menos de la mitad de las empresas que ofrecen estas actividades hacen un entrenamiento previo.

Monitores: en el 14% de las ocasiones los monitores no acompañan a los clientes cuando a realizan las actividades. Sin embargo, sólo en un 6% de los casos los monitores no cuentan con la titulación y preparación necesarias. Las actividades en las que más carencias de titulación se detectaron entre los monitores fueron caída libre y flysurf o kitesurf, seguidas por la espeleología. El puenting alcanzó el aprobado y el resto de actividades superaron holgadamente este apartado.

Control meteorológico: sólo el 14% de las empresas cuentan con los servicios de una entidad especializada que les facilite información metereológica concreta y relacionada con su actividad y que afecte a la zona geográfica en que se realiza. Seis de cada diez se limitan a un primario control (consultan la previsión del tiempo en la televisión o en Internet) y casi una de cada diez ni siquiera se informan sobre esta materia, según reconocieron a esta revista. Todos los deportes aventura suspenden en este elemento de prevención, si bien puenting, ala delta, flysurf y parapente son los que lo hacen de modo menos generalizado.

Material de emergencia: aunque en 9 de cada 10 empresas se lleva a las actividades un botiquín, sólo seis de cada diez incluyen en su equipaje algún elemento de comunicación, como teléfono móvil o walkie-talkies. En cuanto a otros aspectos de seguridad, sólo el 18% portan material de rescate, el 7% dispone de alimentos energéticos, el 5% de brújula, el 4% de mapas y el 3% de prismáticos y de manta térmica. Las actividades en las que más se descuida este apartado son caída libre, ala delta, flysurf, parapente y submarinismo, que suspenden con un mal. El resto de deportes aventura analizados se queda a las puertas de aprobado.

Seguro de responsabilidad civil: todas aseguran contar con este seguro, obligatorio en este tipo de actividades, pero sólo 3 de cada 4 dicen ofrecer un seguro de asistencia sanitaria para accidente, no obligatorio pero muy recomendable. Por actividades, la peor nota en este apartado fue para el flysurf, que aprueba con un discreto aceptable. Caída libre, ala delta y parapente llegaron al bien, y el resto consiguió un "muy bien".

También este ámbito se ha comprobado un amplio margen de mejora para las empresas de deporte aventura: el 54% de ellas suspende el examen y el 25% debe conformarse con un simple aprobado, y sólo el 15% consigue un "bien" mientras que es un muy exiguo 6% el que logra un "muy bien" de media. Los peores deportes en calidad de servicio fueron parapente, espeleología, alpinismo, escalada, descenso de cañones y puenting. Sólo el flysurf consigue un bien y el resto se queda en un aceptable. En general, lo peor es la casi inexistencia de contratos (con lo que ello supone de falta de compromiso de estas empresas para con sus clientes) y lo poco que se tiene en cuenta a los discapacitados que desean realizar estas actividades.

Contrato escrito: el 53% de las empresas no suscribe ningún tipo de contrato por escrito con sus clientes, un requisito que varias Comunidades Autónomas exigen en sus legislaciones. Por otro lado, en mucho casos en los que se formaliza el contrato, éste es incompleto: sólo indica que el cliente acepta las condiciones impuestas por la empresa y el precio de los servicios contratados (alquiler de equipos, monitores, seguro de accidentes, condiciones de contratación y anulación, etc). Todos los deportes suspenden este apartado.
Cursos de aprendizaje: el 83% de las empresas ofrecen cursos, bien de iniciación bien de perfeccionamiento. Los mejores deportes en este apartado son parapente, ala delta y submarinismo, actividades que requieren de una mayor preparación. Los peores, espeleología, puenting, descenso de barrancos, hidrospeed y rafting.
Meses en los que ofrecen actividades: siete de cada 10 empresas ofrecen sus servicios durante todo el año, siempre que la meteorología lo permita.
Alquiler del equipo: el 94% de las empresas alquilan el equipo necesario para la práctica de las actividades. Este es el mejor apartado de la atención al cliente, con una nota media de excelente.
Infraestructuras disponibles: a pesar de que 8 de cada 10 disponen de una base o instalación acondicionada para la actividad, la mitad de las mismas carece de aparcamiento, mientras que un 18% ni siquiera cuenta con vestuarios y duchas. La mitad de las empresas no tiene servicio de bar o cafetería y tan sólo un 26% ofrece restaurante, aunque al menos un 48% dispone de máquinas expendedoras de comida o bebida. Finalizando con los servicios: tan sólo la mitad de las empresas disponen de teléfonos públicos y sólo hay fuentes de agua potable en el 43% de las empresas. Las peores instalaciones se encontraron en las empresas de parapente.
Actividad o curso para discapacitados: el 68% de las empresas no organizan ningún tipo de actividad o curso para este colectivo. Los mejores deportes en este caso son el parapente, el paracaidismo y el rafting. En el otro lado de la balanza se sitúan las empresas dedicadas a la espeleología y el alpinismo.
Accesibilidad de las instalaciones: sólo 6 de cada 10 empresas admiten que no las tienen adaptadas para discapacitados. Por actividades, sólo aprueban ala delta y flysurf, el resto suspenden.
Precios: llamativas diferencias

Resulta difícil de entender la espectacular diversidad de precios incluso en una misma disciplina deportiva: un curso de flysurf puede costar por persona desde 200 hasta 300 euros, una jornada de escalada desde 10 hasta 110 euros y una de alpinismo desde 12 hasta 88 euros, siempre según la empresa con la que se contraten los servicios. Las menores diferencias de precio se dan entre las empresas que ofrecen puenting (20 euros entre la más cara y la más barata) y rafting e hidrospeed (25 euros de diferencia).
El deporte más caro es el flysurf, más de 200 euros de media por curso. Es también cara la la caída libre: 165 euros de media. Parapente y ala delta suponen un desembolso medio de 67 euros. Entre 30 y 40 euros por jornada se sitúan rafting, submarinismo, hidrospeed, alpinismo, descenso de barrancos, espeleología y escalada deportiva. Naturalmente, el precio de cada actividad depende de la duración de la misma y de los servicios contratados, no es lo mismo practicar puenting (el precio se refiere a un solo salto y la infraestructura no es mucha) que caída libre (se requiere el concurso de una avioneta). Por tanto, conviene que el usuario se informe, no sólo de los precios, sino sobre qué incluyen la tarifas en cada actividad: número de saltos (en su caso), tipo de curso (iniciación, perfeccionamiento., experto), duración de la actividad, equipo y material incluido, desplazamiento, comidas, alojamiento, etc. Por otra parte, la mayoría de las empresas ofrecen descuentos a grupos, por lo que interesa preguntar el tipo de descuento que realizan. La lectura práctica de estos datos es que conviene comparar los precios de varias empresas. Ahora bien, hay aspectos esenciales, como la calidad de la oferta deportiva, la cualificación y el trato que dispensan los monitores o instructores, seguros, cursos, instalaciones y servicios, duración de la actividad, etc., que no pueden ser soslayados a la hora de tomar la decisión. A buen seguro, algunas empresas ofrecerán prestaciones satisfactorias a precios competitivos.

Elegir la empresa de deporte aventura

Haga caso del "boca a boca": no escoja una empresa sin conocerla de antemano y sin disponer de referencias. Una vez en la empresa, un vistazo a las instalaciones y al material da una idea de la profesionalidad y seriedad de la empresa.
Asegúrese de que cuenta con seguro de responsabilidad civil y de otros seguros, como el de asistencia sanitaria en caso de accidente. Pregunte si tienen protocolo de actuación en caso de accidente y, en su caso, solicite que le expliquen en qué consiste.
Cerciórese de que la empresa está inscrita en el registro de actividades turísticas de la comunidad autónoma.
Compruebe que los monitores tienen las titulaciones exigibles y que acompañan a los clientes, en número suficiente, a la realización de la actividad.
Los equipos y el material a disposición de los clientes deben reunir las garantías de seguridad y homologaciones necesarias: compruebe y pregunte que es así.
La empresa debe formalizar con el cliente un contrato por escrito en el que consta el objeto del mismo, el desglose de los servicios y su precio.
Pida información sobre destinos, itinerario a recorrer, cómo usar los equipos y materiales, conocimientos necesarios, edad mínima exigida para la práctica del deporte elegido, qué hacer en caso de peligro, medidas de seguridad previstas, etc.
Exija instalaciones adecuadas: locales, aseos y duchas, vestuarios, taquillas, etc. en buen estado de mantenimiento e higiene.
Busque una empresa respetuosa con el medio ambiente cultural y natural. Pregunte qué hacen al respecto.

-------------------------------------------------------------------------------------

POdéis econtrar dos tablas comparativas en este enlace: http://revista.consumer.es/web/es/20050301/actualidad/tema_de_portada/69560_4.php

A continuación os propongo una serie de cuestiones:

- ¿Consideráis este campo como una posible alternativa laboral?
- ¿Consideráis que existe una regulación adecuada en cuanto a las titulaciones exigidas a los monitores o incluso empresarios del sector?
- Estos datos negativos que esta revista ofrece son alarmantes en muchos casos: ¿por qué creéis que existen tantas negligencias en cuanto a seguridad pasiva?
- ¿Sería la inversión para convertir una empresa de este sector en un referente a nivel nacional en cuanto a calidad general? Yo personalmente opino que la inversión es poco menos que irrisoria, si comparamos con cualquier otro sector.

Espero que este artículo y las cuestiones nos ayudena reflexionar en torno a este campo, que muchos vaticinan como el de mayor importancia en el área de la actividad física en el futuro.

Paintball: deporte de ocio de moda

El Paintbal, deporte o juego, según quiera entenderse o practicarse, se define como un juego de invasión en el que los jugadores portan un equipamiento de protección y unas marcadoras, pistolas repartidoras, que lanzan bolas de pintura con las que deben eliminar al equipo contrario para así conseguir su objetivo principal, generalmente una bandera o la ocupaciónd e un lugar.

Su combinación de actividad física, habilidad, adrenalina y táctica lo han convertido en una referencia clara a la hora de escoger un deporte de aventura, tal y como son llamados ahora, para practicar en grupo en momentos de ocio. Si bien es cierto que deriva de sistemas de entrenamiento militar en su origen y de la posterior adaptación al deporte competición, su progresión hacia el deporte recreativo ha sido imparable.

Como alternativa laboral, no podemos olvidarnos de él ni descartarlo, ya que su demanda es muy alta y los costes sorprendentemente bajos. En términos familiares, es un negocio redondo. Las equipaciones para practicantes noveles u ocasionales son muy baratas, y las bolas, que es donde las empresas realmente hacen su ganancia, se compran al por mayor por precios ridículos. De hecho, es complicado encontrar una empresa que organice fines de semana en la naturaleza que no lo ofrezca.

Sí es cierto que se requiere un lugar acotado para desarrollar esta actividad, pero podemos establecerlo en prácticamente cualquier lugar no transitado: la gente lo viene practicando desde en lugares en ruinas o abandonados hasta en pinadas o explanadas. Muchos andaréis pensando que es una locura en tanto que tendrá un impacto alto a nivel medioambiental, pero nada más lejos de la realidad: las llamadas bolas de pintura son en realidad bolas de plástico rellenas de tintes biodegradables, que tienen una limpieza fácil. Obviamente las bolas en sí también se degradan en pocos días.

Aconsejo a todos los que no lo hayáis probado que os animéis, a pesar de los prejuicios que a muchas personas les produce el hecho de disparar contra otras personas, es un deporte con mínimos riesgos, prácticamente nulos con medidas de seguridad pasivas, y que invita a realizar una actividad diferente dentro del nuestra área.

Os dejo unos vídeos que muestran la vertiente competitiva del mismo, en países donde este deporte ha cuajado con mucha fuerza.

Deporte recreativo frente a competición

Os propongo este célebre artículo de Mansilla y Martínez Moya, en relación a las diferencias psicológicas entre los deportistas que practican entrenamientos de competición y los que realizan entrenamientos recreativos.
Os dejo en enlace, para no copiar aquí todo el artículo, ya que en la fuente la lectura es más agradable y podéis ver las gráficas.
Me gustaría plantear an torno al mismo una serie de cuestiones:
- ¿Considerais, a tenor de los expuesto, que los hombres puedan necesitar de una forma más aguda ese componente lúdico relacionado con la actividad física?
- ¿Creeis que la muestra en cuanto a edad ha podido condicionar el estudio, o que la edad no importa en este sentido?

Espero que os sea interesante el artículo.

¿Son todos los deportes juegos?

En la teórica de esta semana apareció la definición a portada por Callois, en la que se nos decía que los deportes se definen con 6 características: libre, separado, incierto, improductivo, reglamentado y ficticio.
Durante el tratamiento a la concepción de juego, apareció el concepto deporte dentro de un tipo de juego. Así, Pere dijo que el deporte es un juego. Y yo considero que no; o al menos, que muchos deportes no pueden tener esa calificación por los siguientes motivos.
A pesar de las definiciones que podamos encontrar, considero que cualquiera de nosotros relaciona juego con actividad con un componente lúdico. Y hay bastantes deportes que no contienen en ninguna forma ese componente lúdico. Pongamos el caso de los deportes de lucha, los concursos en atletismo, la halterofilia, etc., donde ni se ha mantenido la palabra jugar para referirse a la acción de realizarlos.
Y siguiendo a las definiciones, ¿podemos considerar que los deportes, no sólo a nivel competición o profesional, sino en sus diferentes vertientes, pueden mantener esas características en la actual sociedad?
Espero vuestras reflexiones al respecto.

En relación a la segunda práctica de la asignatura, que tiene por espacio temático el deporte recreativo, el ocio y la mujer, como sabéis, he querido incluir una lectura bastante clarificadora en tanto a las causas de esa menor participación de la mujer en el mundo del deporte.
El texto, que podríamos calificar de divulgativo, nos puede ayudar a reunir muchas de las ideas que surgieron de nuestros comentarios. Pertenece a Yolanda Turón Marco.



TIEMPO LIBRE DE LAS MUJERES PARA EL DEPORTE

El tiempo libre es un factor, que nos puede ayudar a analizar la diferencia de los roles sociales. Destacamos que el deporte es un marco de la vida cultural en la cual las diferencias de género son fomentadas. El ocio en general y el deporte en particular están disponibles para los que quieran dedicar su tiempo en ello. Pero el hombre tiene un número mayor de posibilidades de practicar.
Hoy en día la mujer dispone de más horas de tiempo de ocio, que a lo largo de toda la historia al igual que el hombre.
Quedan justificadas por cambios sociales gracias a la revolución industrial entre otros motivos.
El tiempo es visto como tiempo de descanso, de relax, de hacer algo diferente de lo que normalmente te ocupa el tiempo de trabajo.
Pero la mujer ha estado subordinada económicamente al hombre, lo que afecta a su actitud y acceso al ocio. En las sociedades capitalistas, el dinero determina el valor, por tanto, el trabajo realizado en casa se valora menos. La mayoría de las mujeres que trabajan fuera de su casa, vuelven a ella para continuar con las tareas domésticas y su tiempo de ocio está en
el lugar último de sus posibilidades.
Además la mujer argumenta para no practicar deporte, la falta de tiempo y es una limitación obvia. La mujer casada aumenta sus obligaciones por lo que no es de sorprender que la práctica de deportes es minoritaria. Otra cuestión es que el ocio necesita de un presupuesto mínimo. Si hablamos de la clase trabajadora y hay dificultades económicas. Lo que primero se resiente es el dinero para el ocio. Además, si consideramos que los ingresos pertenecen a la persona que trabaja y mantiene el hogar, es indudable que disponga de un dinero para el uso personal. La mayoría de las limitaciones en el ocio femenino afectan más a las mujeres de clase trabajadora que a la clase alta.
En lugar de separar la practica femenina y masculina por qué no practicar el deporte de forma mixta y familiar, como suele hacerse en la clase media.
"Una característica unificadora de la subordinación femenina en la creencia implícita de las diferencias entre hombre y mujeres están determinadas biológicamente y son por tanto, inmutables" (Jennifer Hargreave, 1993, pag121).
Muchas mujeres creen estar mejor dotadas para la crianza de los hijos, esta refuerza su propia subordinación. Una división del trabajo doméstico más compartida, se conviertan en aspectos de unas relaciones no explotadas que permitan que hombre y mujer puedan disfrutar del tiempo de ocio (Jennifer Hargreave, 1993).
También no podemos olvidar el deporte de base donde se forman y fomentan los principios de actuación de la juventud y adultos.

DEPORTE DE BASE

Es un hecho comprobable la menor participación de las niñas y las jóvenes en el deporte de base y, no precisamente, porque las niñas tengan menor interés por el deporte, ya que García Ferrando ha demostrado en su libro "Hábitos deportivos de las españolas", que en las mismas edades, la diferencia entre chicos y chicas en motivación es mucho menor que la diferencia
en participación (Gonzalo Alvarez Bueno, 1990).

¿Cuáles podrían ser los motivos de la menor participación femenina?

• Sociológicos.- Al estar el deporte de base ligado al concepto de ocio/recreación, es necesario disponer de un tiempo real de ocio. Debido a la atribución de roles por parte de la sociedad, las niñas dispones de menor tiempo de ocio que los niños, ya que a ellas se las responsabiliza de las tareas domésticas. Esta distinción de roles se aplica a los niños/as, ya que a ellos se les regalan balones, coches, etc.., y a ellas muñecas, de forma que el "juego la identifique con su futuro papel de madre"(Gonzalo Alvarez Bueno, 1190,p.27).; además de la distinción en la ayuda de las tareas domésticas que les dan tiempo de ocio a los niños.
• Educativos.- Aunque actualmente ya no se hace una educación física para niños y para niñas, no se puede hablar de la existencia de las mismas oportunidades educativas para chicas y chicos, que en muchas ocasiones inconscientemente, el propio profesorado tiende a orientar a las niñas hacia actividades de tipo expresivo, flexibilidad, de forma que cada vez participan menos en actividades deportivas que los chicos.
• Medios de Comunicación.- Normalmente estos medios contribuyen a fomentar el estereotipo.
Sería bueno que las Instituciones deportivas y órganos competentes, promovieran un deporte mixto. Es un reto que podemos conseguir, siempre y cuando seamos capaces de apartar de nuestra cabeza esas ideas que apartan a la niña del deporte. No se trata de equiparar a mujeres y hombres en los rendimientos deportivos, sino conseguir un acceso igual de las niñas a las posibilidades que este deporte las proporciona para un buen desarrollo personal, así como en la formación de hábitos saludables.

DEPORTE, SALUD Y RECREACION

Dos aspectos a destacar es la diferencia de las personas que practican una actividad física porque su medico, psicólogo, se lo ha recomendado; para ellos es más una "obligación" par no perder su salud. Las personas que hacen deporte porque les gusta se sienten recompensados al hacer deporte, para ellos es una distracción, es tiempo de ocio. El tiempo libre en la sociedad actual va cobrando una mayor importancia, la jornada laboral se va reduciendo, aparecen enfermedades en relación al estres provocado por el ajetreo que se vive en las grandes ciudades, es un hombre más sedentario.
Las personas se plantean que van hacer en sus horas de descanso, según el estudio realizado por Manuel García Ferrando en 1990; la práctica deportiva se sitúa bastante alejada de estar con la familia y ver la televisión.
Concretando según otro estudio sobre las características de la población que ofrece los valores más altos de empleo de tiempo libre en diferentes actividades según Manuel García Ferrando. No teniendo en cuenta los grupos de población que hacen y ven deporte y que salen al campo y van de excursión. "La práctica deportiva es más frecuente entre jóvenes varones, solteros y estudiantes que residen en ciudades de la menos 50.000 habitantes (Manuel García Ferrando, 1991, p.19)
Queda constancia que una forma de detectar si tu tiempo libre lo dedicas a la práctica recreativo de un deporte u ocio está determinado por si eres hombre o mujer; en ello influyen aspectos culturales, educativos, que habría que replantearse (Manuel García Ferrando, 1993).
Los motivos de práctica es factor diferenciado de la ocupación del tiempo libre para hombre y mujer. La gran mayoría de las mujeres que se lanzan hacia la práctica deportiva es por motivos de alcanzar un mejora en su bienestar físico y psicológico.
Los modelos de un deporte masculino agresivo y violento no está bien visto que lo realicen las mujeres. La feminidad se mide por el grado de delicadeza que se tenga, por lo que lo más adecuado para ellas es gimnasia de mantenimiento (para ser más atractiva y ser vista por varón), bailes, aerobic, badminton, etc...). Pero se puede ir cambiando este modelo a medida que el deporte, la práctica de ejercicio sea vista como un estilo de vida para el bienestar psico-físico.
Durante disfrutamos de tiempo libre las actividades deportivas pueden ser en un futuro una "forma de Vida", y el número de mujeres que participe será mayor. Esta forma de entender la práctica deportiva no elimina rápidamente el poder masculino, pero cambia la idea de la actividad física no tan competitiva, no como la búsqueda de ser el mejor.
Hombres y mujeres desean una alternativa hacia deportes mixtos, el divertimento y la cooperación, con menor importancia a la competición; deportes donde las experiencias de ambos sexos coincidan y trabajen conjuntamente. Pensando se puede llegar a la conclusión de que no hay modelo de opresión masculino en el deporte; sino que algunos hombres y mujeres apoyan los modelos tradicionales y otros se oponen a ellos (Jennifer Hargreaves, 1993).

YOLANDA TURON MARCO
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad Politécnica de Madrid.

BIBLIOGRAFIA

* ALVAREZ BUENO, Gonzalo (1990). "Situación de las niñas y las jóvenes en el deporte de base", Madrid, Ministerio de Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer.
* ARRONDO, María ( 1990). "Experiencia del deporte recreativo", Madrid, Ministerio de Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer.
* GARCIA FERRANDO, Manuel (1991). "Los Españoles y el deporte (1980-1990. Un análisis sociológico", Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia.
* HARGREAVES, Jennifer (1993). "Problemas en el ocio y los deportes femeninos", Madrid, La Piqueta.
* VAZQUEZ, Benilde (1993). "Actividades y practicas deportivas de las mujeres españolas", Madrid, Ministerio de Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer.

----------------------------------------------------------------------------------------------

Quiero plantearos un par de cuestiones:

- ¿Estáis de acuerdo con la afirmación que hace la autora de: "Hombres y mujeres desean una alternativa hacia deportes mixtos, el divertimento y la cooperación, con menor importancia a la competición; deportes donde las experiencias de ambos sexos coincidan y trabajen conjuntamente"?

- ¿Creéis que la etapa de deporte de base condiciona o determina el futuro deporte recreativo que una mujer escogerá o disfrutará?

En Valencia

En nuestra ciudad existe una oferta de ocio desarrollada por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Valencia, que contiene aspectos que podemos calificar de Deporte y Recreación.
Durante las noches de los fines de semana, en cuatro puntos de la ciudad, se desarrolla esta alternativa de ocioeducativo y no consumista, que contiene actividades deportivas, culturales y lúdicas. El propósito de esto es dotar a los jóvenes de la ciudad de un espacio donde realizar actividades que les permita la interacción con iguales dentro de un ambiente sano y de acogida.
Entre otras muchas actividades, encontramos capoeira, mimo, musculación, baile latino, funky, batuka,pilates, karate, tenis de mesa, dardos, tai chi, yoga y danzas del mundo, que son las relacionadas con la actividad física.
Por supuesto son completamente gratuitas, no requieren compromiso (puedes ir cuando quieras y dejar de ir cuando quieras), y están dirigidas por monitores y especialistas de cada área.
Personalmente me parece una muy buena forma de escoger una alternativa de ocio saludable. Os dejo el enlace a su web, donde podéis descragar la programación de las actividades y toda la información necesaria.

http://www.alallunadevalencia.net/

Bienvenidos

Bienvenidos a mi blog, que versará sobre todo lo relacionado con el mundo de la recreación y el deporte. Espero que este blog os sea útil y que vuestra participación lo convierta en un espacio de intercambio de conocimientos.